Multiple Choice IELTS Listening là dạng bài yêu cầu thí sinh nghe audio và chọn đáp án đúng trong các phương án cho trước. Nắm được cách đọc câu hỏi, dự đoán thông tin và nhận diện bẫy sẽ giúp bạn làm bài chính xác hơn. Cùng ELSA Speak học cách chinh phục dạng bài Multiple Choice IELTS Listening nhé!

ELSA Speak Ghi nhớ nhanh
Dạng bài Multiple Choice IELTS Listening đòi hỏi khả năng nghe hiểu sâu, phân tích bẫy thông tin và phản xạ chọn đáp án chính xác.
Bí quyết chinh phục thành công là tận dụng tối đa thời gian đọc đề, gạch chân keyword và nhạy bén nhận diện các kỹ thuật paraphrase trong bài nghe.
Thông tin cần nhớ Vị trí xuất hiện: Thường nằm ở Section 2 và Section 3 trong bài thi. Phân tích đề: Gạch chân keyword khác biệt giữa các phương án lựa chọn. Nhận diện bẫy: Cảnh giác các từ nối chuyển ý (however, but) làm đổi đáp án. Phương pháp loại trừ: Bỏ các phương án sai lệch hoặc không nhắc đến trong bài.

Tổng quan về Multiple Choice IELTS Listening

Trong phần thi IELTS Listening, dạng câu hỏi Multiple Choice là một trong những phần thử thách nhất, đòi hỏi khả năng nghe hiểu và phản xạ nhanh nhạy.

Kiểm tra phát âm với bài tập sau:

{{ sentences[sIndex].text }}
Cải thiện ngay
Click to start recording!
Recording... Click to stop!
loading

Dạng bài Multiple Choice IELTS Listening là gì?

Dạng bài Multiple choice (Câu hỏi lựa chọn) yêu cầu bạn chọn đáp án chính xác từ một danh sách các phương án được cung cấp, thường được ghi dưới dạng các lựa chọn A, B, C,… Trong phần này, thí sinh sẽ nghe một đoạn hội thoại và chọn đáp án đúng nhất từ các lựa chọn đã cho.

Bạn vừa đọc 11 mục trong bài này. Nói thử xem phát âm chuẩn được bao nhiêu.

Các câu hỏi sẽ được sắp xếp theo thứ tự của bài nghe, nhưng các đáp án lại được xếp ngẫu nhiên.  Loại câu hỏi này thường xuất hiện ở Section 2 và Section 3 của bài thi IELTS Listening.

Thí sinh sẽ nghe một đoạn hội thoại và chọn đáp án đúng nhất từ các lựa chọn đã cho
Thí sinh sẽ nghe một đoạn hội thoại và chọn đáp án đúng nhất từ các lựa chọn đã cho

Các dạng bài Multiple Choice IELTS Listening

Để làm tốt dạng câu hỏi Multiple Choice IELTS Listening, chúng ta cần nắm vững 2 loại câu hỏi chính sau:

  • Câu hỏi có một đáp án đúng duy nhất: Với loại câu này, thí sinh sẽ chọn một đáp án chính xác nhất từ ba lựa chọn được đưa ra.
  • Câu hỏi có nhiều đáp án đúng: Đối với loại câu này, thí sinh cần chọn đúng tất cả các đáp án được yêu cầu để có điểm. Nếu chọn sai một đáp án, câu trả lời sẽ không được tính điểm.
Có 2 dạng bài Multiple Choice IELTS Listening
Có 2 dạng bài Multiple Choice IELTS Listening

Cách làm dạng bài Multiple Choice IELTS Listening

Hãy cùng tìm hiểu chi tiết 8 bước giúp bạn tự tin lựa chọn đáp án chính xác khi làm dạng bài Multiple Choice.

Các bước làm bài Multiple Choice IELTS Listening

Để hoàn thành tốt dạng bài Multiple Choice IELTS Listening, việc nắm rõ quy trình làm bài là điều vô cùng cần thiết. Từ việc đọc câu hỏi, xác định từ khóa đến dự đoán đáp án, mỗi bước đều giúp bạn tăng khả năng chọn đúng thông tin trong đoạn nghe.

8 bước làm bài Multiple Choice IELTS Listening
– Bước 1: Đọc câu hỏi
– Bước 2: Tìm hiểu tiêu đề của bài
– Bước 3: Gạch chân từ khóa
– Bước 4: Dự đoán đáp án
– Bước 5: Tìm từ đồng nghĩa
– Bước 6: Phân biệt sự khác nhau giữa các đáp án
– Bước 7: Lưu ý các yếu tố gây nhiễu
– Bước 8: Ghi đáp án chính xác

Bước 1: Đọc câu hỏi

Trước khi bắt đầu phần nghe, bạn sẽ có chút thời gian để đọc qua các câu hỏi. Bạn có thể ghi chú lại dạng Multiple Choice cụ thể để dễ nhận biết. Ví dụ, nếu bạn cần chọn 3 đáp án, hãy đánh dấu số 3 hoặc khoanh tròn để nhắc mình không bỏ sót.

Bước 2: Tìm hiểu tiêu đề của bài

Mặc dù tiêu đề không luôn xuất hiện, nhưng nếu có, nó thường bao quát chủ đề chính của các câu hỏi. Đây có thể là một gợi ý hữu ích giúp bạn dự đoán nội dung của đoạn audio sắp nghe.

Ví dụ: Nếu tiêu đề là “Spa Day”, bạn có thể dự đoán rằng nội dung sẽ xoay quanh các hoạt động hoặc yêu cầu khi đi spa.

Bước 3: Gạch chân từ khóa chính trong câu hỏi

Sau khi đọc câu hỏi, hãy đánh dấu các từ khóa quan trọng để có thể dễ dàng xác định được trọng tâm của câu hỏi một cách nhanh nhất.

Ví dụ: Câu hỏi “What 3 items are you recommended to take with you to the spa?” thì các từ khóa chính sẽ là “3 items” và “recommended”. Bạn sẽ cần chú ý đến các vật dụng được khuyên nên mang theo trong buổi spa.

Lưu ý: Đôi khi từ khóa chính như “recommend” sẽ không xuất hiện trực tiếp trong audio mà có thể được diễn đạt qua từ đồng nghĩa hoặc cách diễn đạt khác. Ví dụ, một số cách diễn đạt xoay quanh “recommend” có thể là:

  • should/shouldn’t (nên/không nên)
  • suggest (gợi ý)
  • you will need to / you won’t need to (bạn sẽ cần/không cần)

Bước 4: Dự đoán đáp án trước

Sau khi đánh dấu các từ khóa và nghĩ đến từ đồng nghĩa, hãy nhìn vào các phương án đáp án và cố gắng loại bỏ các đáp án ít khả năng đúng nhất.

Ví dụ: Với câu hỏi về những vật cần mang theo khi đi spa, bạn có thể loại những vật ít liên quan như “smartphone” hoặc “make-up”.

Bước 5: Liên tưởng đến từ đồng nghĩa

Hãy chuẩn bị tinh thần rằng bạn có thể nghe các từ đồng nghĩa trong đoạn audio thay vì từ khóa trực tiếp.

Ví dụ: Nếu trong đáp án có “fruit,” bạn có thể nghe thấy tên một loại trái cây cụ thể như “orange” hoặc “apple” thay vì “fruit”.

Lưu ý: Các đáp án thường sẽ không theo thứ tự, nên cần chú ý lắng nghe cẩn thận.

Bước 6: Phân biệt sự khác nhau giữa các đáp án

Đôi khi các đáp án có nội dung khá tương tự nhau nhằm mục đích gây nhầm lẫn, nên người nghe cần chú ý kỹ các điểm khác biệt.

Ví dụ:

  • You must take a swimming costume. (Bạn phải mang theo bộ đồ bơi.)
  • You can borrow a swimming costume. (Bạn có thể mượn bộ đồ bơi.)
  • A swimming costume will be provided. (Bộ đồ bơi sẽ được cung cấp.)

Bước 7: Lưu ý các yếu tố gây nhiễu

Trong quá trình nghe, bạn có thể nghe thấy tất cả các phương án được đề cập, vì vậy hãy chú ý để không bị ảnh hưởng bởi các yếu tố gây nhiễu. Đôi khi, một đáp án có thể được đề cập nhưng sau đó bị phủ nhận.

Ví dụ: “I always recommend taking a watch, but the spa now has clocks for visitors, so you don’t need to bring one.”

Lưu ý: Sau phần thi nghe, bạn sẽ có 10 phút để chuyển đáp án vào Answer Sheet, nên không cần lo lắng nếu ban đầu ghi chép nhanh câu trả lời vào cạnh câu hỏi.

Bước 8: Ghi đáp án chính xác

Trong dạng Multiple Choice của IELTS, bạn cần viết chữ cái đại diện cho đáp án (A, B, C…) thay vì từ/cụm từ.

Ví dụ: Nếu đáp án là “make up” và lựa chọn của bạn là “G”, chỉ cần ghi “G”. Nếu chỉ viết từ hoặc cụm từ, bạn sẽ không được tính điểm.

Có 8 bước khi làm bài Multiple Choice của IELTS
Có 8 bước khi làm bài Multiple Choice của IELTS

Xem thêm: Review bí kíp luyện nghe Basic IELTS Listening cho người mới học

Lưu ý khi làm bài Multiple Choice IELTS Listening

Để làm tốt dạng câu hỏi Multiple Choice trong IELTS Listening, thí sinh cần thao tác nhanh và chú ý đến các yếu tố quan trọng ngay từ khi đọc đề:

  1. Đọc câu hỏi và đáp án: Trước khi audio bắt đầu, hãy sử dụng khoảng thời gian ngắn này để đọc kỹ câu hỏi và các đáp án. Ở bước này, bạn cần:
    • Xác định yêu cầu chính của câu hỏi: Điều này giúp bạn tập trung nghe đúng thông tin cần thiết trong bài.
    • Đánh dấu số lượng đáp án cần chọn: Điều này đảm bảo bạn không chọn thiếu đáp án yêu cầu.
    • Phân biệt sự khác nhau giữa các lựa chọn: Giúp bạn loại bỏ những đáp án không phù hợp trong trường hợp không nghe rõ từng chi tiết.
  2. Gạch chân hoặc đánh dấu từ khóa chính: Việc đánh dấu từ khóa giúp bạn nắm được nội dung chính của câu hỏi, đồng thời hỗ trợ theo dõi thông tin tương ứng trong bài nghe. Nếu chẳng may mất dấu trong quá trình nghe, các từ khóa đã đánh dấu sẽ giúp bạn nhanh chóng tìm lại câu hỏi đang cần trả lời.
    • Lưu ý: Hãy chú ý đến các từ đồng nghĩa hoặc các cách diễn giải tương tự của từ khóa đã chọn để tránh nhầm lẫn.
  3. Dự đoán câu trả lời: Dựa vào nội dung câu hỏi, hãy thử dự đoán một số đáp án khả thi hoặc loại bỏ những đáp án không phù hợp.
    • Ví dụ: What can Julia bring to the Test Room?
      A: Pencil
      B: Smartphone
      C: Eraser
      D: Identity Card
      → Trong các đáp án này, bạn có thể đoán rằng B: Smartphone là đáp án không phù hợp.
  4. Chú ý đến từ đồng nghĩa: Trong audio, thông tin thường sẽ không xuất hiện y nguyên như trong câu hỏi và đáp án mà có thể được diễn đạt lại bằng từ đồng nghĩa. Khi đánh dấu từ khóa, hãy nhanh chóng nghĩ đến những từ đồng nghĩa của chúng để không bỏ lỡ bất kỳ chi tiết nào trong quá trình nghe.
Có 4 lưu ý khi làm bài Multiple Choice IELTS Listening
Có 4 lưu ý khi làm bài Multiple Choice IELTS Listening

Xem thêm: Minster Park IELTS Listening: Đáp án & Giải chi tiết (Cam 15)

Các lỗi thường gặp khi làm Multiple Choice IELTS Listening

Dưới đây là 5 lỗi thường gặp khi làm bài Multiple Choice IELTS Listening mà bạn cần tránh để đạt được điểm cao:

  1. Hiểu sai yêu cầu câu hỏi: Đọc lướt có thể khiến bạn hiểu sai ý câu hỏi, làm cho việc tìm đáp án trở nên khó khăn và dễ sai lệch. Hãy dành thời gian đọc kỹ câu hỏi, so sánh với các đáp án và gạch chân từ khóa quan trọng để nắm rõ ý nghĩa của câu.
  2. Bỏ qua các từ phủ định và từ nối: Các từ như and, or, however, although, not và expect có thể là những bẫy trong bài thi IELTS. Khi đọc câu hỏi và nghe, cần chú ý đến từ nối và từ phủ định vì chúng ảnh hưởng trực tiếp đến đáp án bạn cần tìm.
  3. Không hiểu rõ các đáp án: Đừng chỉ chọn đáp án mà bạn hoàn toàn hiểu, cũng đừng vội loại trừ đáp án chưa rõ. Nếu gặp từ hay câu khó, hãy cố gắng dự đoán ý nghĩa bằng kỹ năng phản xạ tiếng Anh của bạn.
  4. Không theo thứ tự thông tin trong bài nghe: Thông tin trong bài nghe thường theo thứ tự câu hỏi, nên hãy chú ý lắng nghe và theo dõi để nắm rõ nội dung.
  5. Dựa vào kinh nghiệm cá nhân để trả lời: Tất cả đáp án đều có trong bài nghe, nên đừng trả lời theo suy đoán hay kinh nghiệm cá nhân. Hãy chỉ tập trung nghe, ghi nhớ và phân tích thông tin được cung cấp.
Có 5 lỗi thường gặp khi làm bài Multiple Choice IELTS Listening
Có 5 lỗi thường gặp khi làm bài Multiple Choice IELTS Listening

Có thể bạn quan tâm: Luyện IELTS cùng ELSA Speak để cải thiện tiếng Anh và chinh phục band điểm mục tiêu nhé!

Nâng cấp từ vựng tiếng Anh cùng ELSA Speak – luyện tập hiệu quả để chinh phục điểm cao

Multiple Choice IELTS Listening Practice: Bài tập và đáp án 

Exercise 1

1. What is the maximum number of people who can stand on each side of the boat?

A. 9

B. 15

C. 18

2. What colour are the tour boats?

A. dark red

B.  jet black

C. light green

3. Which lunchbox is suitable for someone who doesn’t eat meat or fish?

A. Lunchbox 1

B. Lunchbox 2

C. Lunchbox 3

4. What should people do with their litter?

A. take it home

B. hand it to a member of staff

C. put it in the bins provided on the boat

Đáp án Exercise 1:

Đáp ánĐoạn transcript liên quanGiải thích chi tiết
1. ABut please note if there are more than nine people on either side of the boat, we’ll move some of you over. Otherwise, all eighteen of us will end up in the sea.Câu hỏi yêu cầu nghe được số người tối đa có thể đứng trên mỗi bên của con thuyền. Người nói cho rằng nếu trên mỗi bên thuyền có hơn 9 người trên thì phải chuyển bớt người nếu không sẽ bị chìm. Vì vậy đáp án là A.9
2. CWe’ve recently upgraded all our boats. They used to be jet black, but our new ones now have these comfortable dark red seats and a light-green exterior in order to stand out from others and help promote our company. This gives our boats a rather unique appearance, don’t you think?Câu hỏi trên được hỏi về màu của các thuyền du lịch; Đáp án A: đề cập màu nhưng là màu của những chiếc cái ghế; Đáp án B: có đề cập nhưng màu này đã từng được dùng.
Vì vậy chọn đáp án C.
3. BWe offer you a free lunchbox during the trip and we have three types. Lunchbox 1 contains ham and tomato sandwiches. Lunchbox 2 contains a cheddar cheese roll, and Lunchbox 3 is salad-based and also contains eggs and tuna.Người nói đã đề cập đến 3 loại hộp ăn trưa miễn phí; Đáp án A:  có đề cập đến nhưng hộp ăn trưa này có chứa thịt; Đáp án C: có đề cập đến nhưng hộp ăn trưa này có chứa cá ngừ.
Vì vậy chọn đáp án B.
4. BI’m sure I don’t have to ask you not to throw anything into the sea. We don’t have any bins to put litter in, but Jess, myself or Ray, our other guide, will collect it from you after lunch and put it all in a large plastic sack.Ở trong bài, người nói đã đề cập đến việc xử lý rác thải; Người nói đã đề cập đến từ khóa “bins – đáp án C” nhưng ở đây người nói cho rằng họ không có thùng rác (bins) nên loại đáp án C; Bài nghe đã đề cập đến việc các nhân viên Jess, Ray và các nhân viên khác sẽ thu thập rác nên đáp án đúng là đáp án B. 
Người nói không đề cập đến đáp án A nên loại đáp án này.
Bảng đáp án Đáp án Exercise 1 Multiple Choice Ielts Listening

Exercise 2

1. What problem did both Diana and Tim have when arranging their work experience?

A. making initial contact with suitable farms

B. organising transport to and from the farm

C. finding a placement for the required length of time

2. Tim was pleased to be able to help.

A. lamb that had a broken leg.

B. a sheep that was having difficulty giving birth

C. a newly born lamb that was having trouble feeding

3. Diana says the sheep on her farm

A. were of various different varieties.

B. were mainly reared for their meat

C. had better quality wool than sheep on the hills.

4. What did the students learn about adding supplements to chicken feed?

A. These should only be given if specially needed.

B. It is worth paying extra for the most effective ones.

C. The amount given at one time should be limited.

5. What happened when Diana was working with dairy cows?

A. She identified some cows incorrectly.

B. She accidentally threw some milk away.

C. She made a mistake when storing milk.

6. What did both farmers mention about vets and farming?

A. Vets are failing to cope with some aspects of animal health.

B. There needs to be a fundamental change in the training of vets.

C. Some jobs could be done by the farmer rather than by a vet

Đáp án Exercise 2

Đáp ánĐoạn transcript liên quanGiải thích chi tiết
1. ATIM: One problem was it was miles away and I don’t drive. And also, I really wanted a placement for a month, but I could only get one for two weeks.
DIANA: But finding the right sort of farm to apply to wasn’t easy.
Diana cho biết việc tìm một nông trại phù hợp để ứng tuyển không hề dễ dàng. Tim cũng đồng tình với ý kiến này, nên đáp án A là chính xác. Đáp án B và C không phù hợp vì khó khăn về phương tiện di chuyển và thời gian thực tập chỉ được Tim đề cập.
2. BTIM: I was up most of one night helping a sheep deliver a lamb… It wasn’t a straightforward birth, but I managed. It was a great feeling to see the lamb stagger to its feet and start feeding almost straight away.Tim kể rằng anh đã dành gần cả đêm để hỗ trợ một con cừu sinh con. Dù ca sinh gặp khó khăn, anh vẫn cảm thấy rất vui khi thấy cừu con đứng dậy và bắt đầu bú sữa. Chi tiết này phù hợp với đáp án B. Không chọn A vì con cừu bị gãy chân đã được đưa đến bác sĩ thú y. Đáp án C không phù hợp vì Tim không cho rằng việc cho cừu ăn là khó khăn.
3. BTIM: So were they bred for their meat?
DIANA: Mostly, yes.
Tim hỏi liệu cừu ở trang trại của Diana có được nuôi để lấy thịt hay không và Diana xác nhận rằng phần lớn là như vậy. Vì thế, đáp án B chính xác. Từ reared trong câu hỏi được diễn đạt tương đương với ý nuôi trong bài nghe. Loại A vì Diana chỉ nhắc đến giống cừu Suffolk hiện tại và các giống từng được nuôi trong quá khứ. Loại C vì hai người không đưa ra sự so sánh giữa cừu nuôi ở vùng đồi và cừu lấy len.
4. ADIANA: He didn’t give them as a matter of routine, just at times when the chickens seemed to particularly require them.
TIM: Yes. Mine said the same.
Diana giải thích rằng người nông dân không bổ sung vitamin và chất điện giải cho gà theo lịch cố định mà chỉ sử dụng khi chúng thực sự cần. Tim xác nhận người nông dân tại trang trại của mình cũng làm tương tự. Vì vậy, đáp án A là chính xác. Từ specially trong câu hỏi được diễn đạt bằng particularly trong bài nghe. Loại B vì Diana không nói rằng người nông dân luôn chọn loại bổ sung có hiệu quả cao nhất.
5. CDIANA: Some cows had been treated with antibiotics, so their milk wasn’t suitable for human consumption, and it had to be put in a separate container. But I got mixed up, and I poured some milk from the wrong cow in with the milk for humans, so the whole lot had to be thrown away.Diana kể rằng cô đã nhầm lẫn khi đổ sữa không phù hợp để con người sử dụng vào chung với sữa dành cho người. Do hai loại sữa bị trộn lẫn, toàn bộ lượng sữa phải bị loại bỏ. Vì vậy, đáp án C là chính xác. Không chọn B vì nguyên nhân khiến sữa bị bỏ đi là sự nhầm lẫn làm lẫn hai loại sữa, chứ không đơn thuần do Diana bất cẩn.
26. CTIM: Some of the stuff the vets do, like minor operations, he’d be quite capable of doing himself.
DIANA: Yeah. My farmer said the same. But he reckons vets’ skills are still needed.
Tim cho biết người nông dân tại trang trại của anh có thể tự thực hiện một số công việc mà bác sĩ thú y thường làm, chẳng hạn như các ca phẫu thuật nhỏ. Diana xác nhận người nông dân của cô cũng có quan điểm tương tự. Vì vậy, đáp án C phù hợp với nội dung bài nghe. Tuy nhiên, cả hai không cho rằng bác sĩ thú y hoàn toàn không cần thiết, bởi Diana nhấn mạnh rằng chuyên môn của họ vẫn rất quan trọng.
Bảng đáp án và giải thích chi tiết IELTS Listening câu 21 – 26

Exercise 3

Choose the correct letter A, B or C

1. Many past owners made changes to

A. the gardens.

B. the house.

C. the farm.

2. Sir Edward Downes built Oniton Hall because he wanted

A. a place for discussing politics.

B. a place to display his wealth.

C. a place for artists and writers.

3. Visitors can learn about the work of servants in the past from

A. audio guides.

B. photographs.

C. people in costume.

4. What is new for children at Oniton Hall?

A. clothes for dressing up

B. mini tractors

C. the adventure playground

Đáp án Exercise 3

Đáp ánĐoạn transcript liên quanGiải thích chi tiết
1. BThe original house was replaced in the late seventeenth century, and of course it has had a large number of owners. Almost all of them have left their mark, generally by adding new rooms, like the ballroom and conservatory, or by demolishing others.Bài nghe cho biết ngôi nhà đã trải qua nhiều đời chủ. Hầu hết chủ nhà đều để lại dấu ấn bằng cách xây thêm hoặc phá bỏ một số phòng. Nội dung không đề cập đến việc thay đổi khu vườn hay trang trại, vì vậy loại A và C. Đáp án đúng là B.
2. CIn the seventeenth century, the estate was owned by a very wealthy man called Sir Edward Downes. His intention was to escape from the world of politics, after years as an active politician, and to build a new house worthy of his big collection of books, paintings and sculptures. He broke off contact with his former political allies and hosted meetings of creative and literary people, like painters and poets. Unusually for his time, he didn’t care whether his guests were rich or poor, as long as they had talent.Sir Edward Downes muốn rời xa chính trường và sử dụng ngôi nhà để tổ chức các buổi gặp gỡ dành cho những người sáng tạo, hoạt động trong lĩnh vực nghệ thuật và văn học như họa sĩ, nhà thơ. Vì vậy, đáp án C phù hợp nhất. Loại A vì ông muốn tránh xa chính trị. Loại B vì bộ sưu tập sách, tranh và tác phẩm điêu khắc không phải mục đích chính được nhấn mạnh trong đoạn nghe.
3. CPhotographs of course don’t give much of an idea, so instead, as you go round the house, you’ll see volunteers dressed up as nineteenth-century servants, going about their work. They’ll explain what they’re doing, and tell you their recipes or what tools they’re using. We’ve just introduced this feature to replace the audio guide we used to have available.Bài nghe cho biết du khách có thể quan sát các tình nguyện viên mặc trang phục người hầu thế kỷ 19 và thực hiện những công việc thường ngày. Họ còn giải thích công việc, công thức nấu ăn và dụng cụ sử dụng. Chi tiết này tương ứng với đáp án C.
4. BWell, we have several activities especially for children, like dressing up in the sorts of clothes that children wore in the past, and as it’s a fine day, some of you will probably want to play in the adventure playground. Our latest addition is child-sized tractors that you can drive around the grounds.Bài nghe đề cập đến nhiều hoạt động dành cho trẻ em, bao gồm mặc trang phục ngày xưa và chơi tại sân chơi phiêu lưu. Tuy nhiên, hoạt động mới được bổ sung là lái máy kéo cỡ nhỏ dành cho trẻ em. Vì vậy, đáp án B là chính xác.
Bảng đáp án và giải thích chi tiết IELTS Listening Part 2 (câu 11 – 14)

Exercise 4

Choose the correct letter A, B or C.

1. The students think the story of Romeo and Juliet is still relevant for young people today because

A. it illustrates how easily conflict can start,

B. it deals with problems that families experience.

C. it teaches them about relationships.

2. The students found watching Romeo and Juliet in another language

A. frustrating.

B. demanding.

C. moving.

3. Why do the students think Shakespeare’s plays have such international appeal?

A. The stories are exciting

B. There are recognisable characters.

C. They can be interpreted in many ways.

Đán án Exercise 4:

Đáp ánĐoạn transcript liên quanGiải thích chi tiết
1. BGEMMA: “It’s made me realise how relevant the play still is.”ED: “Right. I mean a lot’s changed since Shakespeare’s time, but in many ways nothing’s changed. There are always disagreements and tension between teenagers and their parents.”GEMMA: “Yes, that’s something all young people can relate to – more than the violence and the extreme emotions in the play.”Ed cho rằng dù nhiều thứ đã thay đổi kể từ thời Shakespeare, mâu thuẫn và căng thẳng giữa thanh thiếu niên với cha mẹ vẫn luôn tồn tại. Gemma cũng đồng tình và cho rằng đây là vấn đề mà người trẻ dễ đồng cảm hơn so với bạo lực hay những cảm xúc mãnh liệt trong vở kịch. Vì vậy, đáp án B (những vấn đề trong gia đình) là chính xác.
2. CED: “How did you find watching it in translation?”GEMMA: “Really interesting. I expected to find it more challenging, but I could follow the story pretty well.”ED: “I stopped worrying about not being able to understand all the words and focused on the actors’ expressions. The ending was pretty powerful.”GEMMA: “Yes. That somehow intensified the emotion for me.”Ed tập trung vào biểu cảm của diễn viên thay vì cố hiểu từng từ và nhận thấy phần kết rất mạnh mẽ. Gemma đồng ý, đồng thời cho biết điều đó khiến cảm xúc của cô trở nên mãnh liệt hơn. Chi tiết này cho thấy cả hai đều bị tác động về mặt cảm xúc khi xem vở kịch được dịch sang ngôn ngữ khác. Vì vậy, đáp án C (cảm động) là phù hợp.
3. CGEMMA: “What’s the reason for his international appeal, do you think?”ED: “I was reading that it is because his plays are about basic themes that people everywhere are familiar with.”GEMMA: “Yeah, and they can also be understood on different levels. The characters have such depth.”ED: “Right – which allows directors to experiment and find new angles.”Ed giải thích rằng các vở kịch của Shakespeare được yêu thích trên toàn thế giới vì khai thác những chủ đề cơ bản, quen thuộc với mọi người. Gemma bổ sung rằng các tác phẩm còn có nhiều tầng ý nghĩa và nhân vật có chiều sâu, tạo điều kiện để đạo diễn thử nghiệm những cách thể hiện mới. Vì vậy, đáp án C là chính xác. Cần phân biệt chủ đề quen thuộc với nhân vật quen thuộc: bài nghe nhấn mạnh các chủ đề phổ quát chứ không nói rằng khán giả yêu thích Shakespeare vì các nhân vật đã quen thuộc với họ.
Bảng đáp án và giải thích chi tiết IELTS Listening câu 28-30
Multiple Choice IELTS Listening Practice: Bài tập và đáp án
Multiple Choice IELTS Listening Practice: Bài tập và đáp án 

Dạng bài Multiple Choice IELTS Listening sẽ dễ xử lý hơn khi bạn nắm rõ cách đọc câu hỏi, xác định từ khóa và nhận diện các đáp án gây nhiễu. Bạn có thể luyện tập thường xuyên với ELSA Speak để cải thiện khả năng nghe và phản xạ tiếng Anh. Đồng thời, đừng quên tham khảo danh mục IELTS để có thêm tài liệu luyện tập hữu ích.